Des enseignants du Maine exposent des œuvres d’art après un séminaire d’apprentissage par projet

Des enseignants de Windham et de Raymond ont assisté à un séminaire d’apprentissage par projet et verront leur travail présenté lors de la promenade artistique du premier vendredi de Portland.

PORTLAND, Maine —

Les enseignants des écoles intermédiaires de Windham et Raymond ont exploré l’apprentissage par projet lors d’un séminaire de deux jours. Aujourd’hui était leur deuxième et dernier jour de cours, qui s’est déroulé au Bibliothèque publique de Portland.

“L’apprentissage par projet est lié à l’apprentissage intégré où les étudiants apprennent plusieurs matières et le contenu de plusieurs matières en même temps, et il est mis en place de sorte qu’il y ait un but pour l’apprentissage”, Karen MacDonald, la consultante en éducation pour le séminaire, a dit.

Les enseignants se sont formés en groupes de deux et ont été chargés d’enquêter sur un problème ou un atout dans la ville de Portland. Ils devaient prendre une photo illustrant au mieux leur problème ou atout, et écrire un paragraphe pour le décrire.

L’espoir est que les enseignants prendront ce qu’ils ont appris et l’utiliseront en classe.

« Nous avons un nouveau bâtiment financé par l’État. En 2026, nous fusionnons deux collèges et le 5e grade dans le quartier. Donc, une partie de l’expérience d’aujourd’hui consiste à fusionner les collèges et à travailler les uns avec les autres pour créer un sentiment de collaboration et de collégialité », a déclaré Drew Patin, directeur du Windham Middle School.

Quelques exemples de projets recherchés par certains enseignants étaient les atouts et les problèmes du service d’incendie de Portland, ainsi que la manière dont l’art est utilisé dans la ville pour rassembler les gens.

“Cela m’a aidé en tant qu’enseignant à comprendre ce que vivent mes élèves et à trouver de meilleures façons d’être enseignant, car ces deux derniers jours, j’ai été étudiant”, a déclaré Joni Merrill, enseignant au collège RSU 14.

“Je dirais qu’il est important que les enseignants reprennent ce rôle de temps en temps, car il est facile, car c’est vous qui dirigez la classe, d’oublier ce que cela fait d’être invité à faire quelque chose peut-être en dehors de votre zone de confort ou à l’extérieur. de votre champ de connaissances typique », a déclaré Logan Hallett, enseignant au Windham Middle School.

Les groupes se sont entraidés pour affiner leur meilleure photo prise, qui fera partie d’une exposition pour Promenade artistique du premier vendredi de Portland.

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